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Comunicazioni Docenti

Circolari e news indirizzate ai docenti

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N. protocollo: 217 - Data di emissione: 14/02/2018
Pubblicata il: 14/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

N. protocollo: 216 - Data di emissione: 14/02/2018
Pubblicata il: 14/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

N. protocollo: 215 - Data di emissione: 14/02/2018
Pubblicata il: 14/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

N. protocollo: 214 - Data di emissione: 14/02/2018
Pubblicata il: 14/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

N. protocollo: 213 - Data di emissione: 13/02/2018
Pubblicata il: 13/02/2018

Dal 22 febbraio p.v., giovedì, e per tutti i venerdì successivi dalle ore 13:30 alle ore 14:30, sarà attivato lo sportello didattico di Matematica e Fisica per il sostegno degli alunni in difficoltà. 

N. protocollo: 212 - Data di emissione: 13/02/2018
Pubblicata il: 13/02/2018

Sono stati pubblicati gli esiti della gara d’Istituto. Accedono alle semifinali i due primi classificati di ciascuna categoria. 

N. protocollo: 210 - Data di emissione: 12/02/2018
Pubblicata il: 12/02/2018

È stato pubblicato sul sito, sezione studenti, il questionario di soddisfazione riguardante la settimana dedicata al potenziamento cogestito e alle attività di recupero.

N. protocollo: 209 - Data di emissione: 12/02/2018
Pubblicata il: 12/02/2018

Si invitano le famiglie degli studenti a procedere con le iscrizioni per l’anno scolastico 2018/2019 secondo le indicazioni in allegato.

N. protocollo: 208 - Data di emissione: 12/02/2018
Pubblicata il: 12/02/2018

Si invitano le famiglie degli studenti a procedere con le iscrizioni per l’anno scolastico 2018/2019 secondo le indicazioni in allegato.

N. protocollo: 207 - Data di emissione: 12/02/2018
Pubblicata il: 12/02/2018

Si invitano le famiglie degli studenti a procedere con le iscrizioni per l’anno scolastico 2018/2019 secondo le indicazioni in allegato.

N. protocollo: 206 - Data di emissione: 12/02/2018
Pubblicata il: 12/02/2018

Si comunicano le date dei due incontri di formazione per il Premio Dulbecco, che quest’anno è dedicato a “Le nuove frontiere della terapia antitumorale”.

N. protocollo: 204 - Data di emissione: 09/02/2018
Pubblicata il: 09/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

N. protocollo: 203 - Data di emissione: 09/02/2018
Pubblicata il: 09/02/2018

Venerdì 23 febbraio anche il nostro Istituto aderirà alla Giornata del risparmio energetico “M’illumino di meno”.

N. protocollo: 202 - Data di emissione: 09/02/2018
Pubblicata il: 09/02/2018

Si prega di prendere visione della circolare in allegato.

Pubblicata il: 06/02/2018

I docenti e tutto il personale della scuola, gli studenti, i genitori sono invitati a partecipare, presso la sede di via Rivoltana,  alla presentazione del progetto di Alternanza Scuola Lavoro "A Scuola di Open Coesione" della classe 3 B, in occasione della settimana dedicata all' 'Amministrazione Aperta'.

N. protocollo: 200 - Data di emissione: 05/02/2018
Pubblicata il: 05/02/2018

Si trasmettono i calendari degli incontri di Educazione alla legalità, con l'avvocato Ornella Vetrone, e di Educazione alla salute, con la Polizia Municipale di Pioltello.

N. protocollo: 198 - Data di emissione: 02/02/2018
Pubblicata il: 02/02/2018

Da lunedì 5 Febbraio 2018 le classi 2APS e 2BPS saranno coinvolte in un progetto di integrazione alla disabilità.

N. protocollo: 197 - Data di emissione: 02/02/2018
Pubblicata il: 02/02/2018

Dal 5 febbraio al 26 maggio, come da calendario allegato, saranno attivati i seguenti sportelli didattici per il sostegno degli alunni in difficoltà. 

N. protocollo: 196 - Data di emissione: 02/02/2018
Pubblicata il: 02/02/2018

A partire dal 5 Febbraio inizierà l’attività di sportello costituita da corsi di Economia, Matematica, Inglese, tenuti da docenti di dette discipline. 

N. protocollo: 195 - Data di emissione: 01/02/2018
Pubblicata il: 01/02/2018

Dal 7 febbraio inizieranno i tornei organizzati dai docenti di scienze motorie.

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